В ее сутках 25 часов

За 60 лет в педагогике Елизавета Шевалёва дала путевку в жизнь сотням юных ставропольчан, жителям соседних районов и областей.

Про Елизавету Сергеевну – «Заслуженного учителя РСФСР», «Отличника просвещения СССР», почетного гражданина Ставропольского района можно написать настоящую педагогическую поэму. Накануне 90-летия района это вполне уместно, ведь ее ученики трудятся у нас везде, начиная с местных магазинов и больниц, заканчивая директорскими креслами самых успешных коммерческих предприятий. Она не только воспитывала учеников и щедро делилась с ними знаниями, но и помогла получить профессию. А это дорогого стоит – ученики называли ее самым талантливым учителем и просто замечательным человеком, писали благодарные письма. Я читала эти трогательные признания, написанные очень взрослыми людьми через 50 лет (!) после окончания школы…

И школу возглавила, и сельсовет

Учительская биография Елизаветы Сергеевны стала отражением развития системы образования Ставропольского района. Профессиональное становление нашей героини началось в далеком 1955 году в школе села Осиновка. Здания школ Ставропольского района тогда были деревянными, с печным отоплением. В это трудно сегодня поверить, как и в тот факт, что ответственную должность директора школы совсем молоденькая Елизавета Сергеевна успешно совмещала с очень хлопотной должностью председателя сельсовета! До 13 часов работала в школе, потом, не заходя домой, садилась на лошадь и ехала на встречи, сходы, погружалась в проблемы односельчан. Домой приезжала ночью, проверяла тетради, готовилась к урокам. Вставала в четыре утра, потому что держала корову, которую надо было доить. Процедив молоко, выпивала литр и бежала на работу в школу. В ее сутках было 25 часов!

Неуемная Елизавета Шевалёва вместе с не менее неуемными односельчанками организовали в своей Осиновке один из первых Женсоветов Ставропольского района. Активистки не только боролись с пьянством, но и пристально следили за порядком на улицах. Понятно, что авторитет власти на пустом месте не возникает, нужны конкретные дела. По словам Елизаветы Сергеевны, вместе с исполкомом ей многое удалось сделать. Они установили телефонную связь в Ермаках, нарыли колодцев в окрестных селах, в Винновке стали останавливаться омики, в Осиновке в честь 20-летия Победы открыли памятник солдатам, погибшим в годы Великой Отечественной войны, перезахоронили героев гражданской войны – братьев Лазаревых. А трогательные проводы в армию, когда каждому юному новобранцу вручали мешочки с частицей родной ставропольской земли…

С этими проводами, кстати, связана совершенно невероятная для наших дней история. Чтобы пригласить любимую учительницу на проводы, мальчишки из Винновки скакали семь километров на лошадях, потому как другие виды транспорта в начале 60-х годов прошлого века были просто-напросто недоступны для простых сельчан. А у нашей героини был практически месячный ребенок. И один из гонцов с ним остался сидеть, пока Елизавета Сергеевна верхом на лошади съездила в соседнее село и как председатель сельсовета дала-таки напутствия ученику-новобранцу. Понятно, что такие события у благодарных учеников остаются в памяти на всю жизнь, как и веселые лыжные походы зимой, как и пирожки, которые дети вместе с учительницей пекли накануне 23 февраля и 8 Марта. Даже тесто сами ставили!

Собеседница утверждает, что в ее окружении всегда были хорошие люди, которые не подставляли, не предавали, а помогали. Так было, например, в Лопатино, где Елизавета Сергеевна возглавляла школу в течение восьми лет. А председателем колхоза был замечательный Николай Михайлович Макаров – герой социалистического труда. В Лопатино, как рассказала собеседница, она развернула не менее бурную общественную деятельность, сделала традицией проводы русской зимы, стала инициатором создания самодеятельной вокальной группы «Ковылёк», а также выхлопотала асфальтовую дорогу от села до основной трассы.

В союзе с профессорами

В 1974 году Елизавета Сергеевна назначена директором Хрящевской средней школы, которую она успешно возглавляла 37 лет. На этом посту она вписала в летопись развития районной системы образования много славных страниц. Первой в районе школа Хрящевки перешла на кабинетную систему. Елизавета Сергеевна организовала ученическую производственную бригаду, в которой были звенья полеводов, животноводов, механизаторов. Ребят учили водить трактор, пахать, делать снегозадержание. Летом мальчишки работали помощниками комбайнеров. Совместно со школами Автозаводского района был организован трудовой лагерь «Тимуровец». Для распространения передового опыта трудового воспитания заместитель министра просвещения СССР Федор Евгеньевич Штыкало приезжал в Хрящевку. Об успехах производственной бригады Елизавета Сергеевна докладывала в Москве на межведомственном совете при Министерстве просвещения и сельского хозяйства СССР. В 1993 году школа получила статус технологического лицея.

В 90-е годы подготовку выпускников, которые в стенах школы приобретали еще и рабочие специальности, трудно переоценить. Получение дипломов государственного образца по специальностям водитель категории «В» и «С», тракторист, механик-ремонтник, автослесарь, повар, газоэлектросварщик позволило минимизировать возникшую диспропорцию между спросом и предложением рабочей силы. Благодаря активному директору лицей наладил тесное сотрудничество с педагогическим и политехническим институтами Тольятти (позже – ТГУ). Например, сварщики проходили практику в политехническом институте на новом немецком оборудовании, с ними работал ректор вуза Владимир Столбов – профессор, академик РАЕН. Также с Хрящевским лицеем сотрудничали доктор педагогических наук, профессор ТГУ Галина Тараносова, доктор педагогических наук, профессор, советник ректора ТГУ Анатолий Ярыгин. Хрящевский лицей стал чуть ли не единственным в Самарской области, где выпускные экзамены приравнивались к вступительным в вуз.

Был в истории становления Хрящевского технологического лицея еще один замечательный факт. На заре его создания генеральный директор АвтоВАЗа Владимир Каданников настолько проникся идеей технологического образования сельчан, что подарил хрящевцам автобус ЛАЗ на 42 места. Идею до Каданникова донесла, конечно же, неуемная Елизавета Шевалёва. Время и место выбрала самое подходящее – Владимир Васильевич встречался с избирателями, когда баллотировался в депутаты Верховного Совета СССР. Такого нового, красивого, комфортабельного автобуса не было ни у одного учебного учреждения Самарской области. Лицеисты ездили на ВАЗ для прохождения производственной практики, на различные экскурсии.

Опыт бригад одобрили

Это сегодня взят курс на профессиональное техническое образование молодежи, а также активную профориентацию в школе. Как собеседнице удалось убедить власти в необходимости этого в далеких 90-х? Тогда ведь все рушилось, а она, напротив, созидала…

– Я просто хотела социально защитить выпускников за счет профессиональных умений, – призналась Елизавета Сергеевна. В центре учебно-воспитательного процесса, профессионального образования для нее всегда были дети. Если у них будет на момент окончания школы специальность, то сразу смогут устроиться на работу и зарабатывать деньги. Ее ученики даже во время летних каникул до 20 тысяч рублей зарабатывали. Разве плохо, когда вместе с аттестатом о среднем образовании лицеисты получали свидетельства сварщика, водителя, тракториста?

По убеждению Шевалёвой, конкурентоспособность и мобильность выпускников – вот залог успеха развивающегося сельского технологического лицея. Опыт хрящевских ученических производственных бригад был одобрен на федеральном уровне, обобщён на заседании межведомственного методического совета по профессиональной ориентации молодёжи и рекомендован к опубликованию и внедрению в общеобразовательных учреждениях. Про наших земляков писал журнал «Школа и производство».

Вышли на международный уровень

Хрящевский лицей не замкнулся в рамках своего региона. Еще в середине 90-х годов он наладил сотрудничество с французским лицеем сельскохозяйственного профиля (г. Форж). Приезжая друг к другу, коллеги обменивались опытом, провели конференцию в русско-французском культурном центре в Самаре. Когда французы увидели лицей в Хрящевке, признались, что им многому надо учиться у ставропольчан. Иностранцы пришли в восторг от нашей системы непрерывного образования, начиная с детского сада до института. Они-то думали, что у них начнут просить помощи…

Елизавета – королевское имя. И я в беседе с Елизаветой Сергеевной пыталась развить тему о роли личности в истории, о таланте руководителя. Но она говорила о важности союза своего боевого, творческого коллектива с родителями и учениками. По ее мнению, именно благодаря совместному труду инновационные идеи воплотились в жизнь.

Успехи и достижения лицеистов дважды (в 2006 и 2007 годах) отмечены миллионными грантами в рамках Общероссийского Национального Проекта «Образование». На первый миллион закуплено и установлено оборудование для школьной лаборатории, необходимой для профессиональной подготовки слесарей-ремонтников. Второй миллион был освоен в русле информационных технологий: закупили компьютеры, интерактивные доски, мультимедийные установки.

Победа в 2008 году в проекте «Достойные граждане великой страны» принесла лицею 35 миллионов рублей и позволила провести капитальный ремонт здания. Появились пластиковые окна, современные двери, полы, были обновлены системы водоснабжения, отопления и канализации, мебель. Как утверждает Елизавета Сергеевна, дети бережно относятся ко всему новому: классам, мебели. Всё это имеет большое воспитательное значение. Хрящевскому лицею дали сертификат лучшего образовательного учреждения России, а ведь мы, помните, начинали повествование с деревянных школьных стен и печного отопления. Вот такая эволюция системы образования Ставропольского района, которая, согласитесь, впечатляет и радует.

Ольга Пимантьева