В сельской глубинке школьники собирают роботов
Уроки химии, биологии, физики и технологии стали любимыми для учеников школы села Русская Борковка Ставропольского района Самарской области, где буквально два месяца назад в рамках нацпроекта «Образование» открылся центр естественно-научной и технологической направленности «Точка роста».
Любознательные мальчишки и девчонки под чутким руководством учителей с головой ушли в эксперименты. В светлых, отремонтированных классах с новой мебелью школьники увлеченно изучают с помощью электронных микроскопов листья, корни и почву, собирают и программируют роботов, играют в виртуальные шахматы.
«Родители, которые пришли на экскурсию в открывшийся образовательный центр, были в восторге от позитивных перемен. Им понравилось все — капитальный ремонт кабинетов, новая удобная мебель и, конечно же, современное оборудование, которое учителя используют по максимуму. Кабинеты востребованы в течение всего дня. В них не только проходят уроки, но и работают кружки «Моделирование» и «Живая азбука природы». Мы получили очень интересное оборудование. Дети в восторге от цифровых лабораторий, которыми вовсю пользуются на практике. В частности, на уроке биологии они учатся измерять давление», – рассказала директор школы Анна Миронова.
Совсем скоро, на осенних каникулах, на базе школы пройдут профильные занятия по робототехнике для учеников 6-7 классов. Эти занятия будут организованы в рамках сетевого взаимодействия с самарским центром для одаренных детей «Вега».
«У меня самые лучшие впечатления от «Точки роста». Желание учиться у ребят выросло, когда они стали работать с цифровыми микроскопами. Семиклассники с интересом измерили кислотность местной почвы, убедились, что она соответствует норме. Одиннадцатиклассников заинтересовали возможности нейролаборатории. Снять кардиограмму, измерить артериальное давление – все это стало доступно ребятам с открытием образовательного центра. У них даже родились планы написать к концу года научные работы. Причем, исследовательской деятельностью загорелись не только отличники» – прокомментировала учитель биологии Евгения Варламова.
Учитель физики Инга Ханенко рассказала, что «Точка роста» позволила активно проводить опыты, наглядно показывать ученикам процессы, которые происходят в природе. Инга Альбертовна преподает детям еще и технологию. Говорит, что среди нового оборудования есть робот-манипулятор. Он помогает ребятам понять, как работают большие роботы на производстве. Есть в «Точке роста» и робототехнический набор «Клик» в формате лего – роботов из него с удовольствием собирают дети младшего возраста, а старшеклассники их потом программируют.
«Робототехника стала моим любимым занятием. Собрать робота собственными руками — это круто! В «Точке роста» уроки проходят на ура. Запомнилась лабораторная работа по физике. При изменении температуры воды моментально изменился график на мониторе компьютера. И сразу вопросов учителю меньше – мы видим все сами. Новое оборудование удобно и практично», — поделилась мнением ученица 7-го класса Станислава Воронцова.
