Спасибо вам, учителя!

Каждый год по традиции в первую субботу февраля выпускники разных лет собираются в стенах родной и любимой школы.

Прошло уже 44 года, как прозвенел мой последний звонок, но память до сих пор хранит родной образ школы, учителей, одноклассников. Это было самое счастливое время! Только повзрослев, мы понимаем, что все то, что есть у нас, дала именно она – наша школа. Это она открыла перед нами тысячи дорог и помогла выбрать одну, по которой каждый уверенно пошел к своей цели и достиг ее. Кем только не работают выпускники выселкской школы: учителями, медиками, прокурорами и кадровыми военными, бухгалтерами и экономистами, водителями и квалифицированными рабочими. И все мы с благодарностью и любовью вспоминаем учителей, которые делились с нами знаниями, отдавая частицу своей души, вкладывая в нас доброту своего сердца, всю энергию и тепло, утешали в часы обид и радовались вместе с нами в минуты побед.

Яркий след в моей душе и судьбе оставила моя первая учительница – Светлана Федоровна Дубровина. Учеба в первом классе мне давалась нелегко: как трудно было писать пером, сколько клякс было в тетрадках! На предложение директора школы привести меня в первый класс через год моя мама ответила, что я не только догоню отличников в классе, но и перегоню их. Я очень старалась, и моя первая учительница всегда помогала мне: она занималась со мной после уроков, давала дополнительные задания, и во втором классе я была уже хорошисткой, а в третьем стала отличницей. До сих пор помню, как Светлана Федоровна ходила в классе по рядам и показывала всем мою тетрадь – как правильно писать буквы. Она была искренне рада моим успехам. Уроки этого учителя не прошли бесследно. Она научила тому, что человеку необходима недюжинная настойчивость и желание постоянно, ежедневно приобретать знания.

Помню, как мы волновались, когда перешли в пятый класс. Все предметы казались такими сложными, их стало гораздо больше, а учебники открывали для нас новые миры. Но нас учили настоящие Учителя, для которых работа была не просто профессией, а призванием. О каждом из них память моего сердца хранит только светлые воспоминания.

Всегда с большим уважением вспоминаю учителей истории Линизу Гарифовну Валиахметову и Людмилу Николаевну Бурцеву. Уроки истории всегда проходили интересно, у каждого учителя была своя методика преподавания. Добрые и строгие одновременно, они могли пробудить у учеников интерес к учебе.

В шестом классе появился новый предмет – физика. Ее преподавала наш классный руководитель Клавдия Гавриловна Кутминская, требовательная, строгая, но справедливая.

Химию преподавала Мария Ивановна Камалева. До сих пор помню свою единицу по химии. Накануне я получила пятерку и к следующему уроку уже не подготовилась. А Мария Ивановна взяла и вызвала меня к доске: перечислить предельные углеводороды. С этого дня я готовилась к каждому уроку. Позже химию преподавала Вера Сергеевна Рязанцева. Ее уроки проходили очень интересно, она постоянно проводила химические конференции, именно она раскрыла мои способности по химии и на контрольных работах давала мне отдельные сложные задания. Я успевала решить свое задание и помочь соседу по парте.

С ностальгией вспоминаю уроки русского языка Софьи Сергеевны Аксеновой. Это самый обаятельный, самый солнечный человек. Она заряжала всех положительной энергетикой, оптимизмом, желанием учиться. Чтобы подтянуть отстающих, она прикрепляла его к более сильному ученику. И тот нес ответственность за своего подопечного. Сейчас, по прошествии лет, могу сказать, что уже тогда она закладывала в нас черты лидера, руководителя и ответственного исполнителя своего дела.

Мязгут Кабирович Аксенов – наш любимый учитель географии и астрономии. Неутомимый рассказчик, он превращал свои уроки в мысленные путешествия. У него была своя методика оценки наших результатов, этот метод был беспроигрышным: если ты сегодня отвечаешь на уроке, он сразу не ставил оценки, только хвостики, таким образом, мы к его урокам готовились систематически, а ученик, который плохо выучил урок, мог подготовиться и получить на следующем уроке хорошую оценку. У Мязгута Кабировича не было неуспевающих учеников. Иногда он мне разрешал проводить за него урок и рассказывать новую тему.

Всегда с глубокой благодарностью вспоминаю учителя литературы Галину Сергеевну Курбатову. Именно она научила нас читать книги. Она обладала потрясающим умением увлечь нас не только самой книгой, но и ее автором. Биографию любого писателя и поэта она умела превратить в захватывающий рассказ, который мы слушали, затаив дыхание. Ее спокойствие, уравновешенность, интеллигентность притягивали и вызывали чувство уважения и признательности. На ее уроки мы ходили с особым удовольствием.

В школе учитель был непререкаемым авторитетом, мы уважали учителей, но и не боялись отстаивать свое мнение. В пятом классе я смело аргументировала учителю ботаники Вере Федоровне Вильдеватой, что она занижает мне оценки по ее предмету. Без злости, упрямства она спокойно выслушала мои аргументы, согласилась и даже похвалила за смелость и самостоятельность в своих суждениях.

Школьная жизнь сосредоточена была не только на уроках, она была наполнена множеством ярких событий. Мы вместе с учителями готовили праздничные концерты, различные конкурсы: «Алло, мы ищем таланты», «А ну-ка, парни!», «А ну-ка, девочки!», КВН и военные зарницы.

После окончания школы в 1976 году я поступила учиться в ТУ-46. Это училище готовило кадры для завода «Синтезкаучук». В 1977 году за хорошую учебу и активную жизнь (я была комсоргом группы) меня наградили почетной грамотой, которую вручали в Москве. Я стояла в большом зале Дворца съездов, и меня переполняла гордость, но не за себя, а за моих родителей, за моих учителей, за свою школу. Училище я окончила с отличием и была направлена на работу в лабораторию в особо опасный цех.

В 1980 году я решила поступить в политехнический институт на вечернее отделение. На вступительном экзамене по геометрии уже немолодой преподаватель спросил: «Вы когда окончили школу и где учились?» А после моего ответа сказал: «Я уверен, вы точно поступите, у вас были хорошие учителя».

Два курса института я окончила на четыре и пять. По некоторым предметам – химии, истории, немецкому языку – я даже не сдавала экзамены, мне в зачетке ставили оценки «автоматом», по результатам учебы в семестре. Но по семейным обстоятельствам (маленький ребенок, работа в три смены) мне пришлось взять академический отпуск и впоследствии оставить институт. А спустя семь лет после окончания школы я решила поступить в Тольяттинский филиал Московского технологического института (ныне Поволжский университет сервиса). Конкурс был большой, но все экзамены я сдала успешно. И снова на экзамене, уже по химии, преподаватель задает мне вопрос о том, где я училась. Мой ответ на экзаменационный билет был оценен на четверку, и это благодаря Вере Сергеевне Рязанцевой. Вступительные экзамены по физике принимали преподаватели из Москвы, поэтому я готовилась очень серьезно, даже шпаргалки вместе с мужем написала, но воспользоваться ими не пришлось. Получила четверку за второй закон Ньютона. И каждый раз при встрече с учителем по физике Клавдией Гавриловной Кутминской говорю ей огромное спасибо.

За сочинение на свободную тему на вступительном экзамене я единственная в группе получила четверку, и это благодаря моим учителям Софье Сергеевне Аксеновой, Галине Сергеевне Курбатовой, Галине Николаевне Малофеевой.

Всю свою жизнь я с гордостью и великим уважением к учителям ношу звание ученицы, выпускницы выселкской средней школы.

Гельфия Мавлютова-Идрисова