Самая важная в жизни профессия

За 27 лет работы в общеобразовательной школе я ни разу не задавала себе вопрос: «А не ошиблась ли я с профессиональным выбором?». Ведь в мире около 40 тысяч профессий. А я выбрала самую благородную и самую сложную из всех!

Сложную потому, что учитель должен не только всегда больше знать, но и быть во всем примером. Так, во время Великой Отечественной войны великий польский педагог, директор детского дома Януш Корчак отказался покинуть своих воспитанников. Он вместе с ними в одном строю шагнул в газовую камеру лагеря смерти. На руках, прижав к себе, он нес маленькую больную девочку. Благородство и преданность профессии он утверждал ценой собственной жизни. И это отнюдь не пафосное сравнение. Именно у учителя есть все возможности показать своим ученикам образец достойного поведения в обществе. Наличие квалификационной категории и высокие баллы учеников на ЕГЭ – это не самые главные показатели успешности педагогической деятельности. Воспитание хорошего человека и настоящего гражданина своей страны – вот основная задача каждого педагога.

Наша школа по праву может гордиться своими выпускниками, среди которых Герой России Олег Долгов, погибший при выполнении боевого задания в Чеченской Республике. Заслуженный артист Российской Федерации, известный всем по кинофильмам «Россия молодая», «Цыган», Михаил Долгинин. Это гвардии майор Игорь Орловский, награжденный медалью Суворова и медалью «За заслуги перед Отечеством» за участие в боевых действиях в Сирии. Сергей Ефимов, награжденный медалью Суворова за выполнение боевых операций во время урегулирования северо-кавказского конфликта, а также Алексей Рамазанов, награжденный орденом Мужества. Это далеко не полный список имен! И за каждым стоит простой школьный учитель. Я думаю, вполне обоснованно Владимир Путин заявил, что «в патриотизме заключается национальная идея страны». По инициативе президента именно на школьного учителя возлагается функция «формирования у обучающихся чувства патриотизма и гражданственности».

Так какие же «инструменты» держит в руках учитель, чтобы сформировать у каждого ученика правильные представления о себе как о гражданине своей страны? Как научить детей любить свою страну в период девальвации многих важных ценностей? Ни одна воспитательная программа или документ без конкретных социально значимых дел не способны это сделать. Это не только уроки, но и различные занятия по внеурочной, внеклассной деятельности, работа над проектами и исследованиями. Многолетний опыт работы показал, что также важными помощниками в деле воспитания патриотизма являются люди старшего поколения и участники боевых действий. Десять лет я являюсь руководителем долгосрочного проекта «Живая память». Он направлен на сохранение памяти о героическом прошлом наших односельчан и выпускников школы. В рамках этой работы мы возродили музейный уголок боевой славы и организовали встречи с интересными людьми. От бывшего военного инженера Аркадия Эстрина мы узнали, где, как и какую информацию искать о солдатах войны, о работе почты и цензуре в военное время. Аркадий Петрович помогает родственникам пропавших без вести на войне. В частности, занимался поиском информации о Герое Советского Союза Н.И. Кузнецове и его товарищах, участниках боев на Синявинских высотах. В прошлом учебном году накануне Дня Героев Отечества для школьников состоялся моноспектакль Виктора Куликова «Герои забытой войны». В нем рассказывалось о событиях первой чеченской войны. Мы услышали историю о наших земляках, которые оказались в Грозном в самом начале трагических событий. Кадры из кинохроники вызвали огромный эмоциональный отклик юных зрителей.

Постоянными гостями школы стали люди с твердой гражданской позицией: автор книги «Мы память бережно храним», общественный деятель Татьяна Киселева, участник боевых действий в Афганистане и Чеченской Республике, военный прокурор в отставке Александр Азязов, мама погибшего солдата Александра Ануфриева Галина Ивановна, которая шесть лет искала своего сына в Чечне, долгое время не веря в его гибель. Эти люди – истинные патриоты своей малой родины, не только словом, но и делом показывают пример подрастающему поколению. Нам есть кем гордиться! Нам есть на кого равняться! У А.С. Пушкина есть такие строки:

Два чувства дивно близки нам —
В них обретает сердце пищу —
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
На них основано от века
По воле Бога самого
Самостоянье человека
Залог величия его…

Философские строчки великого поэта особенно актуальны для нашего времени. Сейчас некоторые политики пытаются переписать историю в своих интересах. Свою «историческую правду» пытаются найти в Польше и на Украине. Идут процессы «мифологизации» истории. Да и в России, особенно среди молодежи, усиливается проявление «националистического патриотизма».

Но не стоит ругать нынешнее поколение, молодежью будем гордиться. Я уверена, что лучшие качества, которые всегда присутствуют в людях, – благородство, патриотизм, честность, целеустремленность, есть у многих молодых людей. В народе справедливо говорят: «Если человек стал критиковать молодое поколение, значит, он стареет». А мне пока не хочется стареть. Хочется поработать во славу родной, ставшей для меня вторым домом, луначарской школы.

Виктория Полтева, учитель обществознания ГБОУ СОШ п. Луначарский

Данное эссе было представлено на окружной конкурс педагогического мастерства в номинации «И нет у нас Родины, кроме России…».