Сказочное будущее России
Перелистывая последнюю страницу книги писателя Кира Булычёва «Сто лет тому вперед», я подумал: «Вот бы, как Колька, отправиться на машине времени и увидеть Россию в будущем. Побывать на космодроме, полетать в пузыре, побродить по Космозо…». С этой мыслью я уснул.
Утром я вышел на улицу. Около дома стояла странная машина. Забравшись в нее, нашел кнопку «Пуск» и нажал. Вокруг все засветилось и загудело. От неожиданности я зажмурился. Когда все смолкло, я выскочил из машины и побежал по улице в школу.
Пробежав несколько метров, я вдруг понял, что все вокруг по-другому. По дороге ехали автомобили с людьми, но за рулем водителей не было. Дома казались воздушными, потому что практически все были построены из стекла. Дорожки, по которым шли прохожие, подметали роботы. «Где это я?» – мелькнула мысль. И тут ко мне подошел робот и протянул электронный рекламный флаер, на котором светился год – 2118. Я удивился. Та странная машина была машиной времени. Я решил получше рассмотреть город будущего и только потом вернуться домой.
Город был очень красивый. Дома разной формы и цвета, много необычных зеленых растений, как будто с других планет. Воздух чистый, пахнет цветами. Летающие электробусы, электромобили, заправляющиеся током от зарядных устройств, расположенных вдоль дороги.
По дороге мне встречались люди, которые улыбались и радостно приветствовали друг друга.
На своем пути я увидел красочный детский сад, во дворе которого дети пели и танцевали, катались на игрушечных электрических машинах и поездах, строили из магнитного конструктора игрушечные города.
Рядом с детским садом была школа. Это было высокое здание цилиндрической формы со стеклянными стенами и скоростными лифтами внутри. Во дворе был большой ботанический сад с редкими растениями, в котором дети изучали биологию. Рядом располагалась обсерватория с огромными телескопами для рассматривания планет, звезд и других небесных тел. А на крыше было самое удивительное… Небольшая взлетная площадка! Любой желающий вместе с учителем-пилотом мог отправиться в увлекательное исследовательское путешествие по нашей огромной стране, и с высоты птичьего полета увидеть красоту России: ее высокие горы, широкие степи, могучие леса, необыкновенные города и села.
Мне стало интересно, и я забежал в школу. На первом этаже был огромный океанариум с разнообразными обитателями морей. Во всех классах были проекторы голограмм, и ученики могли моделировать все, что хотели, с их помощью. В библиотеке находились электронные книги. Дети их не только читали, но и могли стать участниками событий, происходящих в них.
Удивление и интерес вновь привели меня к машине времени. Захотелось рассмотреть всю Россию. Я перемещался из города в город, наблюдал за тем, как учатся дети, как взрослые строят дома, проектируют парки, создают роботов. Видел множество необыкновенного: заводы, которые не загрязняют воздух, космические корабли, на которых можно отправиться в путешествие на любую планету, приветливых и добрых людей. И везде царил мир и порядок!
И тут я проснулся. Какой красочный сон мне приснился. Как прекрасна Россия! Как заботливо люди хранят природу нашей страны: леса, луга, реки, озера, заботятся об их обитателях. Улучшают пространство, в котором живут, совершенствуют технологии. Я буду расти, учиться и стремиться приблизить такое прекрасное будущее нашей любимой Родины!
Тимур Терентьев, 4 «Г» класс, ГБОУ СОШ с. Подстепки
