Школа – ее дом родной

Для своих учеников Валентина Ивановна стала второй мамой.

Учитель младших классов Валентина Алмакаева стала почетным гражданином поселка Приморский.

Многие факты из биографии Валентины Ивановны вызывают уважение. За 40 лет работы в приморской школе она трудилась делопроизводителем, вожатой, счетоводом, воспитателем группы продленного дня, учителем. Словом, была абсолютно незаменима, находилась с детьми с утра до вечера не только в течение учебного года, но и в летние каникулы, так как 17 лет руководила лагерем труда и отдыха «Приморец». При этом у Валентины Ивановны было своих четверо детей, а также большое домашнее хозяйство. И все наша героиня успевала, была отличником народного просвещения.

Незаменимая и работящая

А началась ее педагогическая поэма в далеком ныне 1960 году, когда в приморской школе были открыты группы продленного дня. Одни из первых не только в Ставропольском районе, но и в Самарской области! Юная 17-летняя Валентина Ивановна стала одним из первых воспитателей. Худенькая и маленькая, она, скорее, была похожа на Дюймовочку из сказки. И кое-кто из коллег даже усомнился в ее педагогических способностях, мол, у такой на головах будут дети ходить. И первое время стояли под дверью класса, проверяли дисциплину.

Но директор школы Андрей Васильевич Шепилов рассудил по-другому и назначил Валентину Ивановну пионервожатой, а потом – делопроизводителем и счетоводом, поскольку девушка вызвала доверие, ни от какой работы не отказывалась. Во время перемен начинающий педагог вовсю пела и танцевала с детьми в школьном длинном коридоре. Ей помогал баянист, пришедший работать в школу после армии.
Многому научилась Валентина Ивановна благодаря директору школы Андрею Васильевичу. До сих пор благодарна своему наставнику, ветерану Великой Отечественной войны и труда, 50 лет возглавлявшему школу поселка Приморский. Опытный директор и педагог оказался прав: у молоденькой учительницы все получилось с первого дня. Благодаря педагогическому дару она научила сотни девчонок и мальчишек читать, писать, считать и даже… строить акробатические пирамиды!

Да-да, будучи инициативным, энергичным педагогом-воспитателем, Валентина Ивановна старалась сделать детство приморских мальчишек и девчонок ярким и запоминающимся. Не считаясь с личным временем, наряду с уроками она вела активную внеурочную работу: организовывала спортивные занятия, репетировала со школьным кукольным театром, руководила кружком «Умелые руки». Справедливая и деятельная, наша героиня достаточно быстро завоевала авторитет у детей и их родителей. Это позволило ей 12 лет быть народным заседателем в районном суде.

Стойку на руках? Легко!

Ученица приморской школы Вера Беляева (сегодня Соловьева), ставшая преподавателем вуза, доктором педагогических наук, с благодарностью вспоминает своего наставника. Говорит, что Валентина Ивановна, пользуясь материалами журналов «Воспитание школьников» и «Вожатый», придумывала всевозможные спортивные пирамиды. Казалось, что предела ее фантазиям нет. Ребята, по словам Веры Валентиновны, вставали друг другу на плечи, прыгали и кувыркались, делали сальто и кольца, мостики и шпагаты – ничего не боялись. У Валентины Ивановны в те годы уже были дети: Светлана, Наташа, Саша и Лиля. Но она всегда была в форме, свободно и легко демонстрируя своим ученикам стойку на руках.

Интересно, что девчонки и мальчишки выступали в костюмах, которые шила им сама учительница-энтузиастка или родители. Сначала у всех были черные сатиновые трусы и голубые майки, потом у девочек желтые юбки «солнце-клеш», а у мальчиков такого же цвета шорты и пилотки. В этих костюмах ребята исполняли свои номера и были украшением каждого школьного и районного праздника.

Насколько ученики слушались свою учительницу, говорит простой факт. Как-то в группу продленного дня к Валентине Ивановне пришли два класса, сели за парты выполнять домашнее задание. А учительница побежала кормить новорожденную дочку, которая чуть ли не с двух месяцев находилась в яслях. Дело в том, что брать декретный отпуск Валентина Ивановна не стала, продолжала работать. Вернувшись после кормления, увидела, что в классе уже не только ученики сидят, но и три проверяющих инспектора. Но ругать молодую маму-учительницу они не стали, так как в классе даже в момент ее отсутствия был полный порядок.

Вообще многие родители поселка Приморский хотели, чтобы их ребятишки учились в классе именно у Валентины Ивановны, а не у другого учителя. Потому что профессиональные результаты у нее были прекрасные. Дети считали свою учительницу строгой, но справедливой. Только троих учеников она оформила в спецшколу в силу невозможности обучения.

Спортивные пирамиды, придуманные Валентиной Алмакаевой, украшали школьные и районные праздники.

Плохих учеников не бывает

Кроме того, воспитывая ребят с детства, в летнем лагере труда и отдыха Валентина Ивановна всегда жалела своих ребятишек, помогала отстающим полоть и прореживать грядки с кормовой свеклой, грузить урожай в машину.

– Но больше всего жалела детей, которые росли в неблагополучных семьях, попадали в реабилитационный центр, – призналась собеседница. Многих она приводила к себе домой, готова была приютить. И конечно, уходить они не хотели.

– Кто вы, думаете, навещает учителей чаще всего? Двоечники-троечники, – констатировала Валентина Ивановна и рассказала очередной случай из жизни. Она собрала деньги за питание со всех учеников, сумку с приличной суммой закрыла в классе и пошла на политзанятия. Вернулась, а сумки нет. Надо было бежать домой, а ноги подкашивались от переживания. Первое, что увидела, придя домой, – заветную сумку. Муж сказал, что ее принес ученик. Мальчишка рассказал, как открыл сумку в классе, а там денег полно. Мол, я решил принести богатство ей домой, а то учительница-растяпа может и потерять… При этом самого парня дома на цепь сажали – так родители пытались воспитывать, отучать от воровства. Но в этот раз он не взял ни рубля.

– Ни про одного ученика никогда она не говорила плохо, – вступила в разговор дочь Валентины Ивановны Лилия. По ее словам, ребята, учившиеся у мамы, дружат до сих пор, встречаются, всегда приглашают на встречи любимую учительницу.

– К каждому ученику старалась найти подход, двоечников у меня не было за все годы работы, – призналась Валентина Ивановна.

Накормить надо вкусно!

Ну а в собственных детях собеседница воспитывала прежде всего самостоятельность. Дома каждый отвечал за свой участок работы, начиная с мытья полов, заканчивая уходом за скотиной. Поскольку семья была большая, то без подсобного хозяйства обойтись было трудно. А чтобы дисциплинировать родных чад, запрещала им называть себя в школе мамой – только по имени-отчеству.

Несмотря на тотальную занятость в школе, Валентина Ивановна всегда любила готовить. За вкусные щи, пирожки, пельмени, заботу, доброту и многое другое ей благодарны шесть внуков и шесть правнуков. Даже фильм сняли в честь любимой Валентины Ивановны, когда ей исполнился 71 год. Ее способности повара и огородника, по мнению родственников, ничуть не хуже педагогического дара. «Поэтому бабушка идеальная», – делают вывод внуки. В фильме они желают ей здоровья, счастья, долгих лет жизни и надеются, что она поможет им в воспитании правнуков.

– Что для вас школа? – спросила я у Валентины Ивановны в конце нашей беседы.

– Это мой дом родной, – не задумываясь, ответила собеседница. – Большую часть жизни я прожила там, одних ремонтов сколько сделала…

– Без каких черт характера не может быть хорошего учителя?

– Без доброты – во-первых, а во-вторых – без дисциплины. Чтобы ее держать, на уроке не должно быть свободной минуты. Были такие способные ученики, которые за урок по три-четыре листа исписывали, решая математические задачи. Обидно, что в старших классах бывшие отличники потерялись, перестали пятерки получать.

– И последний вопрос: какие ученики нравились вам больше всего?

– Которые ничего не знали – ни букв, ни цифр. Мне нравилось учить их с нуля.

А закончить рассказ о замечательном педагоге, почетном гражданине поселка Приморский Валентине Алмакаевой хотелось бы цитированием ее ученицы Веры Соловьевой:

– Профессиональной гордостью Валентины Ивановны стал ее выпуск, в котором из 25 учеников было 9 отличников и 14 хорошистов. Эти ученики сегодня врачи, учителя, строители и хлеборобы, никогда не забывают своего первого учителя и приходят за мудрым советом, делятся каждым своим успехом.

Ольга Пимантьева