«Точка роста» помогает учиться
В Ягодном на базе Центра «Точка роста» прошел уникальный мастер-класс.
Вы видели, как работают клапаны сердца? А ученики восьмого класса школы села Ягодное видели. И помог им в этом VR-шлем, то есть шлем виртуальной реальности – одно из самых популярных сегодня учебных пособий в ягодинской школе.
Наша газета уже рассказывала о том, что в рамках национального проекта «Образование», инициированного президентом РФ Владимиром Путиным, в регионе начали работу 45 центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» в 29 муниципалитетах Самарской области на базе сельских школ. Как гаджеты помогают сельским мальчишкам и девчонкам грызть гранит наук, мы увидели в ягодинской «Точке роста» на уникальном мастер-классе.
«Уникальность заключается в том, что наша «Точка роста» стала первым центром Самарской области, в котором произошло беспроводное подключение виртуального шлема к интерактивной доске», – рассказал руководитель центра «Точка роста» Алексей Фоломкин и пояснил, что подключение это сделали десятиклассники Александр Гусев и Валерий Бабич.
Именно эти два ученика вместе с учителями биологии Надеждой Щербаковой и Анной Юковой показали возможности использования VR-шлема при изучении темы «Строение человека».
Насколько восьмиклассников заинтересовала тема, говорили их горящие глаза. Оно и понятно: традиционный рассказ педагогов дополнило объемное изображение мышечной, нервной, кровеносной систем человека в 3D-формате. Ребята смотрели на интерактивную доску не отрываясь. «Входим внутрь сердца, оно разделено на два предсердия и два желудочка. Видим, как движется кровь, начиная с предсердий», – комментировала происходившее учитель биологии Надежда Александровна. По просьбе детей она попросила Александра Гусева и Валерия Бабича вывести на доску изображение головного мозга, глаза. «На грецкий орех похож», – оценили изображение мозга дети. Но особенно сильное впечатление на них произвели, конечно же, легкие курильщика. Качество HD и 4К, думаю, сделали свое дело, и сторонников здорового образа жизни после этого урока значительно прибавилось.
Учитель биологии Анна Юкова рассказала:
– В 10-м классе Александр и Валерий начали изучать новый предмет «Индивидуальный проект». Они использовали оборудование Центра образования цифрового профиля «Точка роста», чтобы сделать интереснейший проект «Использование виртуальной реальности на уроке биологии». Программу для своего проекта нашли в интернете. Она была написана на английском (!) языке, использовалась для подготовки медицинских сотрудников. Но это ребят не остановило. Молодцы!
– Такая программа мотивирует вас на изучение биологии? – спросила Надежда Щербакова, завершая мастер-класс.
– Да, – дружно ответили восьмиклассники и единодушно оценили работу Александра и Валерия на отлично. Героям дня, конечно же, высокая оценка была приятна.
– Надеюсь, ребята продолжат работать в рамках нового предмета «Индивидуальный проект», – подвел итог необычного урока руководитель центра «Точка роста» Алексей Фоломкин. – Идея проекта Александра и Валерия проста – использовать шлем виртуальной реальности при изучении всех школьных предметов. Их тренажер кроме биологии можно использовать на ОБЖ, физике и даже физкультуре.
Под занавес отметим: на этой неделе в ягодинской школе также прошло совещание заместителей директоров школ по учебно-воспитательной работе «Ознакомление и использование оборудования центра «Точка роста». Участники познакомились с новейшим оборудованием и сферой его применения в рамках урочной, внеурочной и проектной деятельности. А в мини-технопарке «Кванториум» школы села Выселки прошел открытый урок по физике для учителей и учеников по теме «Лазеры». На уроке учитель Ольга Чабуркина использовала лазерный станок. Новое оборудование помогает учить и учиться.
Ольга Пимантьева
