Я скоро буду работать в школе!
– День учителя! Теперь это и мой праздник, – собираясь в институт сегодня утром, тихо, но не без гордости в голосе заметил мой взрослый сын Петя, – ведь я скоро буду работать в школе!
…А ведь и правда, мой сын – будущий учитель. В круговерти событий, связанных с поступлением в вуз и с вечномарафонским сентябрем, я совсем не успела осмыслить выбор Пети. Да, он – будущий учитель! И уже был на практике: каждую пятницу спозаранку ездит в начальную школу православной гимназии. А ведь мог бы спать до обеда – практику разрешили отложить на потом. Но он не хочет ничего откладывать, он едет к детям, бросается в пучину звонкоголосой оравы с головой. И рад, и растерян, и сомневается: а правильно ли он себя ведет? Но стремится к детям.
…А дома во дворе Петю поджидает ватага восьмиклассников. Эти мальчишки прилипли к нему давным-давно, наверное, еще с первого класса. Сын тогда был чуть постарше. Вся малышня во дворе вдруг начала собираться вокруг него, и вскоре образовалась сплоченная дружная компания. Поначалу было так смешно смотреть, как идет по улице стайка ребят: Петя, словно корабль, возвышается над малышней. К восьмому классу эти пацаны сравнялись со своим «учителем», но уважение к старшему другу не растеряли. Они по-прежнему прислушиваются к сыну, никто не угодил ни в какие дурные компании, не был отчислен из школы за двойки. Вероятно, в этом вовсе не Петина заслуга. Но всё же, пожалуй, это его самый первый опыт педагога.
А самое интересное – Петя никого не учит и не воспитывает! Он просто надежный как стена, за которой можно укрыться в любой ситуации. Всегда готов подставить свое плечо, помочь, выручить, подсказать. Никогда не засмеется в случае неудачи и всегда от души порадуется при успехе. Показывает пример доброты и взаимовыручки.
Помню случай, когда Петя со своей ватагой играли в футбол. Неожиданно на середину поля выбежал малыш и взял в руки мяч. Он очень хотел пнуть по нему, как взрослые ребята, но у него ничего не получалось. Мальчишки начали свистеть – дескать, верни мяч, не мешай играть. Но Петя дал знак, чтоб подождали. Он подошел и показал малышу, как нужно пинать, дождался, пока малыш сделает несколько удачных ударов, и затем счастливого ребенка проводил к матери. Всего-то пять минут. Но это был настоящий урок, даже для меня.
Настоящие учителя учат не только школьным предметам, но и другим, более важным вещам – как стать настоящими людьми. Надеюсь, у Пети и всех его однокурсников с исторического факультета Православной академии это получится. Ведь в педагогические вузы молодежь поступает всё же по призванию. Поток желающих сеять доброе, разумное, вечное не иссякает. И это прекрасно! Да не иссякнет в нашем обществе плеяда особых людей, именуемых учителями!
«Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать», – сказал Уинстон Черчилль. С Днем учителя, Петя! С праздником, наши дорогие, талантливые, терпеливые Учителя!
Любовь Шабалина
